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媒體報導 : 翻轉教學PK 主導權交給學生
作者 教務處-劉鈞銓 於 2014年11月24日 16:35:15 (1066 次閱讀) 該作者發佈的其他新聞
翻轉教學PK 主導權交給學生

翻轉教學PK 主導權交給學生

為鼓勵「翻轉教學」,聯合報第一屆u教師教學博覽會競賽北區初賽,昨天在桃園縣六和高中舉行,三組各有八人參賽,大家顛覆傳統教法,把主導權交到學生手上,小組討論,腦力激盪,強化學習效果。



【聯合報╱記者葉臻/桃園縣報導】

為鼓勵「翻轉教學」,聯合報第一屆u教師教學博覽會競賽北區初賽,昨天在桃園縣六和高中舉行,三組各有八人參賽,大家顛覆傳統教法,把主導權交到學生手上,小組討論,腦力激盪,強化學習效果。

策畫人陳迪智說,十二年國教的成敗取決於老師的教學方式,以往老師傳道、授業、解惑三大功能,現在必須改成以解惑為主,過去老師在台上教學,學生只負責聽,這種刻板關係也要被翻轉。

聯合報第一屆u教師教學博覽會競賽,教師透過網路、報刊徵選及學校管道報名,經篩選後的北區初賽,國小、國中及高中組各有八名老師參賽,昨天在六和高中初賽,廿八日公布進入決賽名單,十二月廿日全國決賽,各組挑出一名優勝者,獎金十萬元。

參加初賽的作文老師張懷文說,「翻轉教學」是把主導權交到學生手上,他為了讓學生理解「人物描寫」,運用不同人物臉部表情圖片、影片,例如寫一個人可愛,可描寫她的頭髮捲捲的,臉圓圓的,眼睛彎彎的,連結文字和圖像。

張懷文說,用帶活動的方式上課,學生比較容易集中精神,小組討論就是很好的方法,搭配影片解說也能增加文字的動感,作文課不再只有討厭的「背誦」和「寫字」。

參加英文翻轉教學的高一學生鍾傳廣說,這樣上課沒有壓力,所學是可以用在生活中的學問,上課愉快又有效率。


附件: dscn8995.jpg 
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